Óvodánkról
Hej, óvoda, óvoda,
de fényes az ablaka,
de tágas az ajtaja,
de szép tiszta
minden terme,
zsibong a sok
gyerek benne;
olyan, mint egy kacsalábon
forgó, ékes palota.
(Kormos István: Vackor az óvodában)
Óvodánk Kárásztelek központjában található.
KÁRÁSZTELEK Romániában, Szilágy megye észak-nyugati részén található, Szilágysomlyótól 18 km-re. Intézményünkben a gyermekek nevelése 3 csoportban történik szakmailag képzett, gyermekszerető pedagógusok felügyelete alatt. Idén a kiscsoportos gyerekek óvónője Tököly Edina, a középcsoportos gyerekek óvónője Luda Emese és a nagycsoportosok nevelése Szabó Angéla irányításával történik.
Óvodánk nemrég fel lett újítva, így sor került az intézmény tárgyi és működési feltételeinek javítására. Nagyon büszkék vagyunk udvarunkra, amely kedvező lehetőséget nyújt a gyermekek szabadban történő mozgásához. 2011- ben több modern udvari játékkal lett az óvodánk felszerelve: hinta, faház, libikóka, mászóka, homokozó, amit a gyerekek nagy örömmel használnak.
Nálunk a gyermekek szeretetteljes légkörben, kulturált környezetben, szabadon játszhatnak, adottságaikat, tehetségüket, alkotó energiáikat kibontakoztathatják és fejleszthetik.
Hangsúlyt fordítunk a hagyományőrzésre, népi hagyományaink ápolására. Így csoportunkban népi dalos játékokat, mondókákat is tanulnak a gyermekek.
Az életkori sajátosságokat figyelembe véve törekszünk a gyermekek sokoldalú fejlesztésére. Napközben énekelünk, mesélünk, verset mondunk, festünk, gyurmázunk, sétálunk, figyeljük a természet változásait.
A közösen átélt tevékenységekkel és ünnepekkel nyugodt, vidám hangulatú közösséget igyekszünk kialakítani.
Ha szereted a szép meséket, szeretsz táncolni, énekelni és kirándulni, szeretettel várunk !
Postai cím: loc. Carastelec nr. 363, jud. Salaj, Romania.
Telefon: (+4)0260-673702.
E-mail: ovisvilagkarasztelek. blogspot.ro
„Ha a gyermekek elfogadva és
barátságban élnek,
megtanulják megtalálni a szeretetet
a világban.”
A
projektmódszer alkalmazása az óvodában
A
projektmódszer olyan jellemzőkkel bír, ami a gyermekek
érdeklődésére, kíváncsiságára, felfedező kedvére,
vállalkozó kedvére épít és a sokféle érdekes felkínált téma
közül a leginkább vonzó választására ad alkalmat.
A projekt
feldolgozása tevékenységek sorozatából áll, s a tevékenységek
folyamatában közvetlen, konkrét tapasztalást biztosít. Ezek a
tevékenységek önként vállalt
cselekvésben történnek.
A cél, a probléma megoldása, a produktum létrehozása, a tanulás
pedig csak eszköz jellegű, csak a létrehozás hozadéka. Így,
például a sütemény készítése
közben átélt alkotó
tevékenység során tesz szert olyan tapasztalatokra, amelyek mind a
mozgásos, mind a kognitív, mind a szociális, mind a kommunikatív
személyiségszférákat fejlődésre bírja, megtanul mozgásos
műveleteket, ismereteket épít be ízről, összetevőkről,
együttműködik társaival, új szavak, kifejezések rögzülnek
stb.
Nincs két
olyan azonos témájú projekt, amely pontosan ugyanúgy bonyolódna
le
(időben, mélységben,
tartalmi és formai összetevőkben), hiszen más és más személyi,
tárgyi, fejlettségi igényű összetevők munkálkodnak benne.
A
kiválasztott témával min.2 max.5 héten keresztül foglalkozunk.
Ügyelünk rá, hogy a téma a gyermekek érdeklődéséből,
kíváncsiságából fakadjon és kapcsolódjon
közvetlen lakóhelyünkhöz.
Az első
napon megbeszéljük a gyermekekkel, hogy az elkövetkező hetekben
milyen problémák
megoldására keressük a választ. Meghallgatjuk ötleteiket,
meghatározzuk, mit fogunk gyűjteni, ki hova szeretne menni
tapasztalatot gyűjteni. A megbeszélt dolgokat feljegyezzük és a
projektfalon tájékoztatjuk a szülőket.
Az élmény-és
tapasztalatszerzést a csoportszobából indítjuk, majd
kiterjesztjük
az óvodára, végül a
falunkra. Ezek feldolgozása, rendszerezése már az óvodai
csoportban történik.
Óvodánkban
kiemelt szerepe van a művészeti nevelésnek, ezért hangsúlyt
fektetünk a vizuális-,
irodalmi- , és zenei élményekre.
Minden
projektet kiállítással zárunk le, mely összegzésre ad
lehetőséget.
Köszönet ezért a nagyon szép, komplex anyagért. Tartalmas és ami a legfontosabb használható!